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五年级下册第15课自相矛盾生字

五年级下册第六单元的第一课是文言文《自相矛盾》。为了落实第六单元的语文要素“了解人物的思维过程，加深对课文内容的了解”，我设置了微习作：让学生把文言文《自相矛盾》改写成白话文的形式，让学生改写时结合人物的语言、动作、神态等细节描写来了解楚人的思维过程，从而加深对课文内容的理解。教学目标:1.认识“吾、弗”2 个生字,读准多音字“夫”,会写“矛、盾”等4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.结合注释,并联系上下文理解词语的意思,进而理解寓言的内容,了解人物的思维过程。4.说说“其人弗能应也”的原因，并试着用自己的话讲讲这个故事。自相矛盾矛(máo)（矛盾）（矛头）盾(dùn)（矛盾）（盾牌）誉(yù)（荣誉）（名誉）吾(wú) （吾辈）（支吾）